조직 내 모든 직위의 구성원과 모든 수준의 업무를 조율하여 모두가 가장 중요한 업무를 완수하는 데 필요한 정보를 확보할 get more info 수 있도록 합니다.”
학술 분야라면, 여러 도서관에서 자료를 열람할 수 있는 권한, 책, 신문, 학술지 같은 연구 자료, 컴퓨터와 인터넷 접속 권한, 문제가 있을 때 자문을 구할 수 있는 교수들이나 사람들의 목록이 될 것이다.
그들에게 새로운 직원을 적응시키고 교육시키는 책임을 위임하면 좋은 성과를 낼 수 있습니다.
팀의 업무 가능 여부를 파악할 수 있다면 단기 및 장기적으로 팀의 업무량 관리를 효과적으로 지원할 수 있습니다.
그렇다면, 업무 관리란 무엇일까요? 업무 관리를 간혹 프로젝트 관리와 같은 의미로 사용하는 경우도 있지만, 두 가지는 다릅니다. 물론 관련이 있긴 하지만, 엄연히 다른 것입니다.
“여러분 중 몇명은 변호사, 의사, 기타 등등이 될거에요”와 같은 “여러분 중 몇명” 이야기는 삼가하자. 지난 수업이 아닌 학생들과의 마지막 수업때 할 말로 남겨두고 개인적으로 이런 류의 말을 한다.
벌은 바람직하지 않은 행동을 감소시키지만, 벌을 남용하면 사기저하, 생산성 저하, 방해 행위 같은 다른 바람직하지 않은 행동을 야기할 수 있습니다.
분명한 기대치를 알려준다. 학생들에게 점수 기준, 정확한 설명, 그리고 잘 된 과제의 견본을 보여주어서 당신이 학생들에게 무엇을 기대하는지 알려준다. 학생들이 당신이 무엇을 원하고 수업에서 성공하는 방법을 모르면, 잘하려는 동기부여가 되지 않을 것이다.
너무 쉬운 목표 역시 굳이 성공했다고 칭하기가 어렵습니다. 보통의 경우에는 잠을 자거나, 숨을 내쉬거나, 밥 한 끼 먹는 것에 성공했다고 하지는 않으니까요. 다만 이 어려움의 강도 역시 개개인마다 다를 것입니다.
실험 파트너를 선택할 수 있게 하거나 에세이나 짧은 과제를 줄때 다양한 옵션을 준다. 학생들에게 선택의 여지를 주면서도 폭넓은 구조를 줄 수 있다.
시간을 가지고 당신이 진정으로 학생들이 성공하도록 신경쓰고 향상할 수 있도록 돕고 싶어한다는 것을 학생들에게 주지시킨다.
경우에 따라, 목표를 달성할 수 있는지 파악하려면 전문가나 관련된 사람들의 조언이 필요할 수 있다.
소소한 비행 하나 하나마다 지적하지 않는다. 학생들이 당신의 권위가 아닌 교육이 우선한다는 것을 느낄 필요가 있다.
우리가 가진 감정 습관 사고 방식 등 불변이라고 생각되는 많은 것들은 사실 바꿀 수 아무 문제 없던 사람도 충격적인 사건을 경험하면 트라우마가 생깁니다.